Am 1. Juni finden jedes Jahr zwei Feiertage statt: Der Internationale Kindertag und der Weltelterntag machen auf die Rechte und Bedürfnisse, aber auch Leistungen und Errungenschaften von Kindern und Eltern aufmerksam. Die beiden Tage werden daher bewusst zusammengefeiert.
Der erste und wichtigste Bildungsort für Kinder ist die Familie. Tagtäglich leisten Eltern einen zentralen Beitrag für die Bildung, Erziehung und Betreuung ihrer Kinder. Dieser Beitrag verdient Anerkennung und Wertschätzung – nicht nur innerhalb der Familien, sondern auch in der Gesellschaft. Passend dazu würdigt der Weltelterntag, was Eltern für die Entwicklung und das Aufwachsen ihrer Kinder einbringen. Ziel des Internationalen Kindertages ist es, das Bewusstsein für die Rechte und Bedürfnisse aller Kinder zu stärken und in das öffentliche Bewusstsein zu rücken.
Familien stärken
Die Zusammenarbeit von Eltern und Erzieherinnen und Erziehern spielt in der Kindertagesbetreuung eine große Rolle. Die sogenannte Erziehungspartnerschaft trägt zur bestmöglichen Entwicklung der Kinder bei. Denn Eltern sind und bleiben die Expertinnen und Experten für das Aufwachsen ihrer Kinder. Pädagogische Fachkräfte in Kitas und Kindertagespflegepersonen können Eltern dabei zur Seite stehen. Mit ihrem Fachwissen sowie langjähriger Erfahrung bieten sie Eltern wichtige Orientierung und können wichtige Impulse setzen.
Das Bundesfamilienministerium stärkt die Vereinbarkeit von Familie und Beruf im Bereich der frühkindlichen Bildung mit verschiedenen Maßnahmen und Initiativen, unter anderem mit dem Bundesprogramm „Integrationskurs mit Kind: Bausteine für die Zukunft“. Um Eltern mit Kindern im nicht schulpflichtigen Alter die Teilnahme an einem Integrationskurs zu erleichtern, startete im Januar 2022 das Programm des Bundesministeriums für Familie, Senioren, Frauen und Jugend in Zusammenarbeit mit dem Bundesministerium des Innern und für Heimat und dem Bundesamt für Migration und Flüchtlinge. Eltern mit noch nicht schulpflichtigen Kindern können so einen Integrationskurs besuchen – auch, wenn sie noch keinen Betreuungsplatz in einer regulären Kita oder Kindertagespflege haben. Die kursbegleitenden Angebote zur Kinderbeaufsichtigung sind flexibel und verlässlich. Kinder und Eltern können hier erste Erfahrungen mit institutioneller Kindertagesbetreuung sammeln und Vertrauen aufbauen. Das ist eine gute Vorbereitung auf die Kita oder Schule.
Mit dem ESF Plus-Programm „ElternChanceN - mit Elternbegleitung Familien stärken“ setzt das Bundesfamilienministerium auf ein Standortprojekt, um Elternbegleitung weiter zu stärken. An 64 Projektstandorten fördert das Programm den Auf- und Ausbau von Netzwerken der Elternbegleitung sowie die stärkere kommunale Einbindung der präventiv wirkenden Elternbegleitung. Vor Ort setzten die Projekte zudem niedrigschwellige Angebote für Familien um. Das ElternChanceN-Programm richtet sich an Familien in besonderen Lebenslagen, so etwa an Familien mit kleinem (Erwerbs-) Einkommen, mit Migrations- oder Fluchthintergrund und an bildungsbenachteiligte Familien, aber auch Alleinerziehende. Zugleich wird der Fokus auf Familien mit Kindern im Grundschulalter gesetzt.
Der Internationale Kindertag und der Weltelterntag
Bereits 1950 wurde in der ehemaligen Deutschen Demokratischen Republik (DDR) und anderen sozialistischen Ländern der 1. Juni als Internationaler Kindertag eingeführt. Am Internationalen Kindertag finden an vielen Orten Veranstaltungen und bunte Feste für Kinder und Familien statt. Auf der Internetseite des Kinderministeriums können sich Kinder auf anschauliche Weise zu ihren Rechten informieren und verstehen, warum diese so wichtig sind. Auch Fachkräfte in der Kindertagesbetreuung können die Kinderrechtebildung zum Thema machen.
Der Weltelterntag wurde 2012 von den Vereinten Nationen ausgerufen.
Weitere Informationen
Internetseite des „Kinder-Ministeriums“
Kinderrechtebildung in der Kindertagesbetreuung
Internetseite des Bundesfamilienministeriums zum Thema „Kinderrechte“
Bundesprogramm „Integrationskurs mit Kind: Bausteine für die Zukunft“
ESF-Bundesprogramm: Fachkräfte berichten aus ihrem Alltag als Elternbegleiterin und Elternbegleiter